Циркадные ритмы, последствия их смены и астения в аспекте обучения в ВУЗе с использованием дистанционных технологий
А. В. Лямин1 Н. Г. Незнанов23 И. А. Мартынихин2 А. В. Мартынихин2
Связь с авторами: И.А. Мартынихин ivan.martynikhin@gmail.com
Ключевые слова: циркадный ритм, джетлаг, астения, онлайн-обучение
Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова 2013; 12: 97-99
(доступ к полным текстам статей в медотделе Национальной библиотеки Карелии, 78-38-33)